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    本书修订1、删除第一版中过时、过难和过多的理论叙述,增加了企业实际工作需要、学生易于学习领悟、过程可操可练的内容,强调文字表格化、理论情境化。2、以“体验活动-知识认知-技能训练-习惯养成”的逻辑顺序为依据;设计较多的体验和训练环节,切实提高服务技能。融入课程思政,落实《国家职业教育改革实施方案》中提出的“促进产教融合校企‘双元’育人”要求,总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验,校企共同研究制定人才培养方案,及时将新技术、新工艺、新

  • 客户服务实务:微课版

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    本教材符合高职教育立德树人的根本任务,把学生的思政教育与技能发展统一起来。基于情景与问题设计学习项目,包括客户服务导入、客服代表职业形象塑造、客服代表基本功、客户需求沟通、客户满意度调查、客户投诉处理、客户忠诚度培育和客户分级管理等8个项目。采用“项目-单元式”体例,每个项目设置了学习目标、项目框架、案例导入、项目测试、项目实训等栏目,整合了课堂互动、拓展阅读、企业案例、情景再现和思政园地等栏目内容,更加符合高职院校培养高素质技能型人

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    本书根据客服人员职业生涯发展规律编排学习内容,包括:初级客服技巧、中级客服技巧和高级客服技巧,以满足不同阶段或不同层次客服人员的岗位能力要求。公共部分内容涵盖客户服务基础、客户代表的职业化塑造、客户投诉的处理、客户服务压力管理以及e时代的客户服务五个客户服务的技能领域。本着“理论够用、突出技能”的原则,力求使学生在掌握一些基本理论的基础上,切实提高专业素养和专业能力。教材中提供的技巧、方法是编者收集国内外特别是中国港台地区的最新理论及

五星书

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